La figura de Miguel de Cervantes Saavedra y sus falsificaciones

TÍTULO

La figura de Miguel de Cervantes Saavedra y sus falsificaciones.

OBJETO DE ESTUDIO

1.- Analizar la figura de Cervantes, sus obras y la repercusión del mismo después de muerto.

2.- Desde la Documentoscopia y la Sociolingüística,  efectuar una comparativa entre el Quijote de Cervantes y el de Avellaneda con objeto de identificar al autor de éste último.

3.- Comprobación de autoría del lienzo “Retrato de Miguel de Cervantes”  expuesto en la Real Academia  donde figura como obra del pintor Juan de  Jaúregui y Aguilar.

FECHA DE INICIO

Abril  2010

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Investigadora:

África Fuentes Garrido

Participantes

Biblioteca Nacional de España

Real Academia de Bellas Artes

Real Academia de Lengua Española

Real Academia de Bellas Artes de Sevilla

Real Academia de Bellas Artes  de San Fernando (Madrid)

PUBLICACIONES

Miguel de Cervantes  Saavedra (Parte I):  “El creador de la novela o el protagonista de la suya propia”

Miguel de Cervantes Saavedra (Parte II): “Comparativa entre el Quijote de Cervantes y el de Avellaneda” 

Miguel de Cervantes Saavedra (Parte III): “Autentificación de una obra de arte. Autorretrato de Miguel Cervantes”

FIN DEL PROYECTO

Cerrado

Estudi i anàlisi del procés d’aprenentatge lector-escriptor en centres escolars catalans

TÍTULO

Estudi i anàlisi del procés  d’aprenentatge lector-escriptor en centres escolars de Catalunya en l’Educació infantil

OBJETO DE ESTUDIO

Proyecto de investigación realizado por los  directores Francisco Viñals y Mariluz Puente con el fin de conocer los métodos de aprendizaje y herramientas educativas, (con especial atención a las grafías) empleados actualmente en los centros escolares catalanes.

FECHA DE INICIO

Mayo  2011

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Participantes

Abacus Cooperativa

PUBLICACIONES

La grafia emprada en el procés d’aprenentatge lector-escriptor en centres escolars de Catalunya en l’Educació infantil 

FIN DEL PROYECTO

Diciembre 2011

Objetivación de la percepción humana a través de la teoría del AT aplicada en la escritura manuscrita

TÍTULO

Objetivación de la percepción humana a través de la teoría del Análisis Transaccional aplicada en la escritura manuscrita

INTRODUCCIÓN

Experimento sobre la percepción que tiene el ojo humano no avezado en analizar la personalidad que se esconde detrás de una escritura manuscrita en diversas muestras gráficas.

OBJETO DE ESTUDIO

La teoría del Análisis Transaccional aplicada en la escritura manuscrita como herramienta de objetivación de la percepción humana

FECHA DE INICIO

Junio 2013

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Investigador

Laura González Capilla

FIN DEL PROYECTO

Proyecto abierto

Terminología grafoanalítica en lengua inglesa.

TÍTULO

Terminología  grafoanalítica en lengua inglesa.

OBJETO DE ESTUDIO

Proyecto de investigación abierto por los  directores Francisco Viñals y Mariluz Puente con el fin de facilitar el lenguaje técnico adecuado para la elaboración de informes periciales en lengua inglesa.

FECHA DE INICIO

Mayo de 2013

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Investigadoras

Nuria Barroso Rodríguez

Judith Verbracken

PUBLICACIONES

DICTIONARY  English – Spanish              Terminology      European Graphoanalysis (Vels – Viñals & Puente), Revista ICG nº 14, International,  Barcelona, 2014

 

FIN DEL PROYECTO

Octubre 2013

Correlación entre el test PMK de Mira y el TAG de Viñals y Puente

TÍTULO

Correlación entre el test PMK de Mira y el TAG de Viñals y Puente

INTRODUCCIÓN

Ambos autores han realizado  interrelaciones con otros test como el PMK, proyecto 2011 en homenaje a su  creador el eminente doctor Emilio Mira y López.

OBJETO DE ESTUDIO

Proyecto de investigación abierto con el fin de correlacionar el test Miokinético de Emilio Mira y López con el Grafoanálisis Transaccional de Viñals y Puente

FECHA DE INICIO

Enero de 2011

EQUIPO

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

PUBLICACIONES

 VIÑALS, F. ; PUENTE, ML. (2011). “PMK de Mira y López y el TAG-TEST “Transactional  Analysis” Graphological-Test de Viñals y Puente” http://www.grafoanalisis.com/w_PMK_and_TAG-Test_Vinals-Puente.pdf  en Revista ICG nº 11, International,  Barcelona, 2011. En lengua inglesa: PMK by mira y lopez and the TAG-test “transactional     analysis” by Viñals &  Puente, in INTERNATIONAL –  Magazine of the Institute of Graphological Sciences –      ICG 11 – 2011

FIN DEL PROYECTO

Noviembre 2011

Implementación del vector ansiedad en el cuadro del Grafoanálisis Transaccional

TÍTULO

Implementación del vector ansiedad en el cuadro del Grafoanálisis Transaccional

INTRODUCCIÓN

Asimismo el sistema del Grafoanálisis Transaccional se pudo informatizar  gracias a los alumnos de Peritaje Grafopsicológico que participaron en esta  línea de investigación con el proyecto de Grafoanálisis Transaccional  Informatizado, siendo la responsable del programa informático  del sistema integrado con la actualización del grafoanálisis de Vels: Marisol  Gamo.

OBJETO DE ESTUDIO

 Elaborar un cuadro de  ansiedad (observaciones gráficas en pacientes de fibromialgia)

FECHA DE INICIO

Enero de  2009

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Investigador

Soledad Gamo (Programa de Peritaje Grafopsicológico)

PUBLICACIONES

AAVV: “Grafología y Fibromialgia“, Anuario 2012 de la AGC de España – ICG, Barcelona

FIN DEL PROYECTO

Octubre de 2009

Informatización del Sistema Grafoanálisis Transaccional

TÍTULO

Informatización del Sistema Grafoanálisis Transaccional

INTRODUCCIÓN

Asimismo el sistema del Grafoanálisis Transaccional se pudo informatizar  gracias a los alumnos de Peritaje Grafopsicológico que participaron en esta  línea de investigación con el proyecto de Grafoanálisis Transaccional  Informatizado, siendo los principales responsables de los programas informáticos  definitivos del Grafoanálisis Transaccional: Manuel Calahorra y Paloma Martínez.

OBJETO DE ESTUDIO

Implementar un programa informático adaptado al sistema del Grafoanálisis Transaccional

FECHA DE INICIO

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Investigadores

Manuel Calahorra

Paloma Martínez (Programa de Peritaje Grafopsicológico)

PUBLICACIONES

FIN DEL PROYECTO

Interrelación entre el Grafoanálisis de Vels y el Análisis Transaccional

TÍTULO

Interrelación entre el Grafoanálisis de A. Vels y el Análisis Transaccional de E. Berne.

INTRODUCCIÓN

Esta línea de investigación la aportaban ya los directores del Master, Francisco Viñals y Mariluz Puente desde el inicio de los programas, pues Francisco Viñals Carrera la había iniciado en 1980 con la supervisión del Prof. Miret y Monsó, Augusto Vels la refrendó, y al poco tiempo se presentó como proyecto destacado de la AGC de España en la Escuela de Alta Dirección y Administración, considerada ya una línea importante en el Grafoanálisis, hasta que en 1999 con la ayuda de Mariluz Puente se completó el proyecto inicial presentando un primer cuerpo completo del sistema con la aparición de la obra: Psicodiagnóstico por el Escritura, Grafoanálisis Transaccional, Ed. Herder. Se complementó también dentro del Instituto de Ciencias del Grafismo, incluyendo partes de las investigaciones en: Análisis de Escritos y Documentos en los Servicios Secretos, Ed. Herder 2003 y Grafología Criminal, Ed. Herder (2006).

Además de los Directores que son los autores de este sistema, han colaborado en esta línea alumnos del programa de Peritaje Grafopsicológico, especialmente Josep Capdevila Dalmau (2003).

OBJETO DE ESTUDIO

El proyecto consistía en implementar el constructo psicológico de Eric Berne (AT) al cuadro de Grafoanálisis de A. Vels con objeto de ampliar la valoración de personalidad efectuada mediante el análisis grafoanalítico.

FECHA DE INICIO

1ª Fase: Año 1980

2ª Fase: Año 1990

3ª Fase: Año 1999

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Prof. Miret y Monsó (1980)

Augusto Vels (1980)

Participantes

3ª Fase

Alumnos del Programa de Peritaje Grafopsicológico

Josep Capdevila Dalmau (2003)

PUBLICACIONES

VIÑALS, F.;  PUENTE,  ML. (1999): Psicodiagnóstico por el Escritura, Grafoanálisis Transaccional, Barcelona, Editorial Herder

VIÑALS, F.;  PUENTE,  ML. (2003):  Análisis de Escritos y Documentos en los Servicios Secretos, Barcelona, Herder

VIÑALS, F.;  PUENTE,  ML. (2006):  Grafología Criminal,  Barcelona, Herder

FECHA DE CIERRE

Año 2006

Trabajo de revisión: Búsqueda de fuentes académicas que validen la grafología

TÍTULO

Trabajo de revisión: Búsqueda de fuentes académicas (tesis doctorales) que validen  la grafología

INTRODUCCIÓN

Línea de investigación genérica con un proyecto iniciado en 2007 y completado en su primera fase en 2010, clasificado como Trabajo de Revisión por el representante de la Dirección de la UAB en el Master de Grafoanálisis Europeo, Prof. Josep Llobet Aguado. Se trata de una investigación realizada por los propios directores del Instituto de Ciencias del Grafismo y Master en Grafoanálisis Europeo, UAB, Profª Mariluz Puente Ballsells y Prof. Francisco Viñals Carrera, que supone la búsqueda de tesis doctorales donde se validen aspectos totales o parciales relacionados con la grafología. El trabajo ha sido publicado en formato libro: Grafología y Ciencia, validación con ciento cincuenta tesis doctorales por editorial UOC en 2010. La línea sigue abierta para poder complementar y poner al día en un futuro las nuevas aportaciones, siempre desde trabajos científicos, ya que en este campo aparecen cada día innumerables plagios, mezclas de material bueno con otro poco fiable, procedente habitualmente de empresas privadas, muchas veces disfrazadas de asociación o de entidades culturales, donde detrás de las mismas acostumbra a aparecer un simple comerciante que lo único que le interesa es que su producto se venda.

OBJETO DE ESTUDIO

Proyecto de investigación consistente en localizar fuentes documentales que validarán científicamente consideraciones grafológicas, con objeto de crear una herramienta para el profesional en la elaboración de sus informes privados o judiciales, facilitándole una cobertura académica en sus afirmaciones.  De  carácter eminentemente práctico,  a nuestro entender estas fuentes documentales debían reunir dos requisitos imprescindibles para alcanzar dicha validación, y por ende el tan ansiado reconocimiento de la Grafología en la Academia. En primer lugar, debían ser producidos dentro de la Academia y seguir los estándares de certificación académica: defensa pública, evaluación, crítica y aprobación por un Tribunal de académicos. En segundo lugar, dichas fuentes documentales debían ser de la máxima relevancia académica. Por tanto, se  decidió concentrarse exclusivamente en Tesis de Investigación Doctoral

FECHA DE INICIO

1ª Fase: Enero de 2007 – Octubre de 2010

2ª Fase: Enero 2011

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

PUBLICACIONES

VIÑALS, F.;  PUENTE,  ML. (2010): Grafología y Ciencia, validación con ciento cincuenta tesis doctorales, Barcelona, Editorial UOC

En este trabajo de investigación de no más de 180 páginas publicado por la Universitat Oberta de Catalunya en formato libro, se recogen 150 Tesis Doctorales aprobadas en Universidades Españolas, Europeas y Norteamericanas que validan científicamente presupuestos grafológicos. Hay además referencias a diversas organizaciones y el uso que hacen de la grafología, tales como la Agencia Espacial, el Vaticano y la CIA, junto a otra serie de estudios universitarios, como las DEA.

FIN DEL PROYECTO:

1ª Fase: Octubre de 2010

2ª Fase: Proyecto abierto

Detección de la mentira: Enfoque emocional versus Enfoque cognitivo // Situación real versus Situación simulada

TÍTULO

Detección de la mentira: Enfoque emocional versus Enfoque cognitivo // Situación real versus Situación simulada

INTRODUCCIÓN

Nuevo proyecto experimental en la línea de Sara  Ronsenblum, profesora de la Universidad de Haifa, especialista en detección de la mentira por mediación de la  escritura manuscrita capturada digitalmente en situaciones simuladas,  basado en la  psicología cognitiva.

OBJETO DE ESTUDIO

Se trata de comprobar la posible complementación de la “Prueba de la verdad grafopsicológica”  basada en las alteraciones emocionales (Honroth) y desarrollada en situaciones reales, con el enfoque de “carga cognitiva” y el “concepto de doble tarea” usado por Rosemblum en situaciones simuladas y captura digital de la escritura manuscrita.

FECHA DE INICIO

Mayo de  2013

EQUIPO

Dirección

Francisco  Viñals (EPSI-UAB)

Mª Luz Puente (EPSI-UAB)

Marcos Faúndez y  aportaciones de su equipo informático del Tecnocampus (UPC)

Investigadores

Laura Miracle

Silvia Anglada

Participantes

Alumnos de la Diplomatura de Postgrado de Perito Calígrafo Judicial

Alumnos de la Diplomatura de Postgrado de Grafoanalista Forense

Alumnos de la Diplomatura de Postgrado de Criminalista (grupo A/grupo B)

FECHA DE CIERRE

Proyecto abierto